Konten
Ing putus sekolah yaiku konsep sing ngerti kahanan kasebut nalika bocah enom sing umur sekolah metu amarga sawetara sebab.
Ing kasus kasebut, siswa ora entuk sertifikat utawa judhul sing akreditasi rampung lan mbukak lawang paling penting kanggo sinau universitas utawa papan kerja, nanging dhasar ngganggu salah sawijining proses akuisisi pengetahuan lan sosialisasi sing paling penting.
Mula, sekolah mandheg minangka masalah sing narik kawigaten masarakat, lan luwih kuat kepiye
Akibate putus sekolah
Sacara praktis kabeh sudhut sing nggawe tatanan bocah, yaiku putus sekolahSaliyane ora bakal kelangan kabeh kemungkinan sing diwenehake sekolah, umume alasan yen metu ora ana sing nuduhake kaluwihan, lan keputusan kanggo ninggalake pendhidhikan digawe kanthi ora sengaja utawa dipeksa.
Cara sing biasane adoh saka sekolah yaiku tumuju pegawean bocah wiwit cilik, utawa gaya urip mandhuwur utawa kebiasaan mbebayani kanggo para mudha ing dalan, ing kasus-kasus sing paling rumit. Umur sing luwih enom putus asa, gedhene implikasi kasebut kanggo bocah kasebut.
Saka pihak sekolah, ing putus sekolah Iki tegese nglanggar salah sawijining tugas dhasar sing diwenehake, amarga dikarepake bisa nyedhiyakake mekanisme supaya wong-wong sing mlebu bisa ngrampungake sinau dhasar lan menengah. Ing negara sing duwe pendhidhikan umum, ora ana watesan ekonomi kanggo akses menyang pendhidhikan, nanging ngilangi isih dadi masalah: sekolah kudu menehi mekanisme wadhah saengga para mudha aja nganti nilarake. Umume para guru golek bocah-bocah sing duwe prestasi sekolah sing sithik banget, nanging ngindhari apa wae supaya bisa mbaleni taun amarga konsekuensi saka semangat lan desertion sing bisa ditindakake: ing antarane guru, asring ana swara kanggo lan nolak keputusan kanggo gawe ngadhepi dilema iki.
Output metu sekolah amarga ana sebab. Kanggo nggambarake macem-macem masalah sing bisa menehi motivasi, macem-macem masalah bakal didaftarsebab putus sekolah, frekuensi sing luwih gedhe utawa kurang.
Tuladha putus sekolah
- Joaquín, umur 11 taun, mandheg sekolah kanthi bosen lelungan nem kilometer kanthi cara siji lan enem kilometer maneh sing kudu dilakoni saben dinane supaya bisa sekolah, ing pinggiran kutha desa.
- Tomás umur 7 taun diganggu. Amarga bosen nyoba ngowahi polahe kanca sakelas amarga beda sebab, dheweke mung mutusake metu saka sekolah lan ora nyoba kabegjan ing wong liya.
- Bapakne Matías umur 14 taun ninggalake kulawarga kasebut. Ing tengah-tengah keributan kasebut, Matías mandheg sekolah supaya tetep omah karo ibune.
- Félix, 14, urip ing negara sing ora ana pendhidhikan umum. Kulawargane ora duwe dhuwit akeh, lan beasiswa nuntut kinerja sing ora digayuh Felix. Sampeyan kudu mandheg sekolah.
- Bapak lan ibune Diana sing umur 9 taun pegatan. Siji urip ing sawijining wilayah kutha lan liyane ing wilayah liyane sing adoh banget, lan konflik ing antarane nggawe Diana kudu lelungan kanthi permanen. Kanthi lelungan kaya ngono, kayane ora bisa aku terus sekolah.
- Kulawarga Damien (15 taun) absen banget, lan dheweke ora bisa kontak karo kanca-kancane. Kanggo sawetara wektu, dheweke mikir yen dheweke sekolah nanging banjur mandheg, lan wiwit nggunakake obat-obatan. Pungkasane mandheg kabeh.
- Natalia (17 taun) ditawani kerja dadi model, kanthi bayaran sing apik banget. Dheweke ora mangu-mangu lan mutusake metu saka kuliah kanggo miwiti karir ing media.
- Tobías, 8 taun, duwe cacat sinau. Sekolah kasebut ora nggatekake banget, lan Tobías sing ora motivasi percaya manawa masalahe dheweke lan dheweke ora bakal bisa sinau. Ora ana pengendalian liyane kajaba kegagalan sekolah, mula ora bakal luwih maju.
- Kahanan ekonomi ing sawijining negara angel, lan pengangguran saya akeh. Ing konteks iki, bapakne Sofía (15 taun) dipecat saka pakaryan kasebut, lan mutusake nindakake tugas kulawarga sing putrine penting, mula dheweke mandheg sinau.
- Biji Juan (17 taun) ora apik ing taun iki, lan sanajan dheweke isih sethithik isih bisa ngrampungake sekolah, dheweke mandheg, amarga yakin dheweke ora butuh gelar kanggo golek kerja.
